Кангина Катерина Александровна

Страница обновлена 29.10.2019

Наши группы
Учителя-дефектологи
Кангина Катерина Александровна

Учитель-дефектолог Кангина Катерина Александровна

группа "Солнышко",

образование – высшее профессиональное,

высшая квалификационная категория

Выступления и публикации

Выступление 02.03.2017 г. на международной научно-практической конференции "Чтения Ушинского" – 2017

Формирование социального взаимодействия у детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста

посредством театрализованной деятельности

Презентация к выступлению на "Чтениях Ушинского" – 2017

Актуальные вопросы организации обучения детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (Сборник статей конференции, посвященной 120-летию со дня рождения Л. С. Выготского). Публикация Кангиной К.А. на стр. 44.

Выступление на мастер-классе 19.04.2016 года;

"Совместная деятельность учителя-дефектолога и воспитателей по разделу «Социально – коммуникативное развитие»: обучение сюжетно – ролевой игре дошкольников с ОВЗ"

Проекты по обучению детей с ОВЗ сюжетно-ролевой игре

ПЛАН реализации проекта «Формирование социального взаимодействия у детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями в группе

компенсирующей направленности «Солнышко» в рамках театрализованной деятельности по сказке «Три медведя»

Презентация: проект "Мишкины сказки"

ПЛАН реализации проекта «Формирование социального взаимодействия у детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями в группе компенсирующей направленности «Солнышко» в рамках театрализованной деятельности по сказке «Теремок»

Презентация: Краткий анализ этапов подготовки с сюжетно-ролевой игре с детьми с ОВЗ"

План-конспект совместного мероприятия для детей и родителей группы "Солнышко"

Консультация для родителей

25 октября 2019 г. учитель-дефектолог группы «Солнышко» Кангина К.А. и воспитатель Калашникова Г.А. провели для родителей своей группы мастер-класс «Роль артикуляционной и дыхательной гимнастики в развитии речи детей или «очумелые ручки» мамочки». На мастер-классе родители сами попробовали выполнить упражнения для развития речевого дыхания, артикуляционные упражнения. Мероприятие прошло в непринужденной обстановке, обогатив родителей практическими навыками для работы с детьми дома, и получило отличные отзывы с их стороны.